眼睛是光的感覺(jué)器官,是人與外界聯(lián)系的信息接收器。
學(xué)生通過(guò)視覺(jué)而獲得的信息占據了所有感知方式所獲信息總量的80%以上。如果眼睛出了問(wèn)題,接收信息的能力就直接受到影響。
學(xué)習就是接收信息的過(guò)程,學(xué)生上課、讀書(shū)、寫(xiě)字、考試等等,把接收到的光信息轉換成電信息,輸送到大腦神經(jīng)中樞,形成記憶與思維。
眼睛好的人,接收信息的速度快,把光信息轉換為電信息、輸送到大腦神經(jīng)中樞,形成記憶與思維的速度自然就快。
眼睛如果出了問(wèn)題,這個(gè)接收信息并形成記憶與思維的速度就慢。
這個(gè)速度差異,短期內看不出多大區別,但是,學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,久而久之,差別就非常大。
我們經(jīng)常可以看到,有些同學(xué)刻苦努力,學(xué)習時(shí)間很長(cháng),但是奇怪的是,學(xué)習成績(jì)反而趕不上那些學(xué)習時(shí)間短、看起來(lái)并非特別用功的學(xué)生。
為什么呢?
人的智商差異是很小的,我們排除智商的差異,就會(huì )發(fā)現,是學(xué)習效率的差異導致了這個(gè)結果。
我們可以概略計算一下,一天學(xué)習8小時(shí),每小時(shí)60分鐘,每分鐘60秒,一年學(xué)習10個(gè)月,總共是8640000秒。
假設眼睛差的學(xué)生每秒反應速度比眼睛好的學(xué)生僅僅慢0.1秒,那么,共同學(xué)習10個(gè)月,眼睛差的學(xué)生就要比眼睛好的學(xué)生慢整整一個(gè)月,效率的差距拉開(kāi)了學(xué)習成績(jì)的差距。效率差的孩子只好用更多時(shí)間來(lái)補充,更加促進(jìn)了近視的發(fā)展。
綜上所述,眼睛好是學(xué)習好的基礎條件,愛(ài)護孩子視力刻不容緩。