根據全國學(xué)生體質(zhì)健康情況分析，小學(xué)近視率約40%，初中近視率約60%，高中近視率更是逼近80%，換而言之，未來(lái)我國青少年可能都需要佩戴眼鏡來(lái)看黑板，寫(xiě)作業(yè)。

　　專(zhuān)家：應對近視要從“防”與“控”兩個(gè)方面入手

　　預防

　　近視是受遺傳和環(huán)境等因素共同影響的，學(xué)生日常學(xué)習和生活中，以下行為可能會(huì )導致近視的出現和發(fā)展，如錯誤的讀寫(xiě)姿勢、長(cháng)時(shí)間的近距離閱讀、長(cháng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品、“宅”在家里不愛(ài)戶(hù)外活動(dòng)、飲食上過(guò)多的糖分攝入。

　　如果學(xué)生在閱讀過(guò)程中喜歡湊近，看遠處時(shí)總愛(ài)瞇眼，讀寫(xiě)過(guò)程中容易串行，學(xué)習成績(jì)很難提高，這些現象都可能說(shuō)明學(xué)生的視力可能存在問(wèn)題，也是近視出現的征兆。

　　如果發(fā)現上述問(wèn)題，應及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到專(zhuān)業(yè)的眼科醫院就診，及早診斷視力不良的原因，假性近視可以簡(jiǎn)單通過(guò)藥物治療，真性近視則需控制增長(cháng)的勢頭。

　　控制

　　學(xué)生遇到視力問(wèn)題，通常只是驗配一副眼鏡，眼鏡只能解決人眼看的清楚， 若要控制近視的增長(cháng)，還需要通過(guò)雙眼視功能檢查之后，才能制定有效的方式。

　　同樣的6名100度近視學(xué)生，在通過(guò)雙眼視功能檢查之后，會(huì )有不同的6種不同處理結果。

　　由此可見(jiàn)，沒(méi)有做雙眼視功能檢查的近視矯正，可能是不準確的。同時(shí)，我們可以為學(xué)生選擇更有效的控制技術(shù)。